هندسة تطبيقية "هندسة الخدمات الميكانيكية في المنشآت والأبنية"
- رقم التخصص
- 20602
- الساعات المعتمدة
- 132
- الكلية
- كلية الهندسة والتكنولوجيا
- المستوى
- برامج البكالوريوس
لمحة
هذا التخصص يهدف الى إكساب مهندسو الخدمات الميكانيكية في المباني القدرة على الاشراف وتركيب وصيانة أنظمة المباني الفعالة من حيث التكلفة واستهلاك الطاقة مثل: أنظمة توزيع المياه الباردة والساخنة والإضاءة العادية والذكية والتدفئة وتكييف الهواء والمصاعد وبرك السباحة وتوزيع الغاز وغيرها من أنظمة خدمة المباني. كما يشتمل التخصص على المساقات التي تزود الطالب القدرة على تركيب انظمة المباني الذكية والحديثة مثل: منتجات تسخين المياه، التبريد والتكييف، معالجة المياه العادمة المنزلية، أنظمة التحكم والمراقبة، والانظمة المحوسبة لإدارة المباني BMS. ويمتلك خريج هذا التخصص القدرة على دراسة الجدوى الاقتصادية واعداد العطاءات لمشاريع الخدمات الميكانيكية، والقدرة على تطبيق أساليب التفكير الإبداعي في تحليل المشكلات وصناعة واتخاذ القرارات.
اهداف التخصص
الأهداف العامة لتأسيس برنامج هندسة الخدمات الميكانيكية في المنشآت والأبنية
- التعليم الهندسي في مجال هندسة الخدمات الميكانيكية في المنشآت والأبنية ضمن معايير عالمية وتدريس الطلبة حسب الأساليب التطبيقية الحديثة والتي تواكب كل ما هو جديد في تكنولوجيا العمل التطبيقي والحرفي في هذا المجال.
- تخريج الكوادر والطواقم البشرية التي تلبي الاحتياجات المحلية والاقليمية بشكل خاص وعالميا بشكل عام.
- تمكين الخريج من معرفة كل التفاصيل واعداده ومنحه الثقة بالنفس على ان يكون مهيئ للانخراط في العمل مباشرة بعد التخرج.
- المساهمة في الخدمة المجتمعية للجامعة من خلال قيام كادر البرنامج بتقديم الحلول العملية والفنية والهندسية للمشاكل في مجال الخدمات.
- تفعيل الأبحاث والدراسات في الجامعة في هذا المجال والاستفادة من وجود مركز التكامل مع الصناعة في موضوعات صناعية تخص بعض القطع المستوردة وامكانية تصنيعها محليا.
الأهداف الخاصة لبرنامج هندسة الخدمات الميكانيكية في المنشآت والأبنية
- خريجون مؤهلون حرفيا قادرون على تنقيذ كل ما يتعلق بالأنظمة الميكانيكية في المنشآت والأبنية.
- خريجون قادرون على استكمال دراستهم العليا والبحث العلمي في مجالات الهندسة والهندسة الادارية.
- مهندسون مؤهلون لتقديم الخدمات الهندسية المختلفة كالتدريب والتخطيط والادارة في مجالات شتى.
- خريجون يمتلكون المهارات الريادية والابداعية وديمومة التعلم ضمن الموروث الثقافي والاجتماعي.
المخرجات
- القدرة على تطبيق المعرفة والتقنيات والمهارات والأدوات الحديثة الرياضيات والعلوم والهندسة والتكنولوجيا لحل المشاكل الهندسية المناسبة للتخصص.
- القدرة على تصميم الأنظمة أو المكونات أو العمليات المحددة الاحتياجات المشاكل الهندسية المناسبة للتخصص.
- القدرة على تطبيق التواصل الكتابي والشفوي والرسومي على نطاق واسع في البيئات التقنية وغير التقنية ؛ والقدرة على التعرف واستخدام الأدبيات التقنية المناسبة.
- القدرة على إجراء الاختبارات والقياسات والتجارب القياسية لتحليل وتفسير النتائج لتحسين العمليات.
- القدرة على العمل بفعالية كعضو في الفريق وكذلك كقائد للفرق الفنية.
مجالات العمل للخريجين
يوفر هذا البرنامج فرص عمل للخريج في العديد من القطاعات والمؤسسات على النحو التالي:
- تركيب وصيانة أنظمة الخدمات الميكانيكية في المباني والتي تشمل: (تكييف وتبريد، تهوية، تدفئة ، تمديدات صحية، مياه، اطفاء حريق، غاز الطبخ والتدفئة، غازات طبية، برك سباحة، شلالات ونوافير، والتكنلوجيا الحديثة والذكية )
- المصانع ومخازن الاغذية وغرف التبريد .
- المستشفيات والمراكز الصحية.
- الوزارات والدوائر الحكومية.
- شركات المقاولات والاعمال الحرة.
- المؤسسات الاكاديمية والجامعات
- تأهيل الطالب لاستكمال الشهادات العليا عند استكماله لمتطلبات هذه الدراسات.
- شركات الغاز ومصانع الادوية.
- محطات معالجة المياه العادمة والنفايات.
- القطاع الزراعي والحيواني.
- شركات المصاعد والادراج الكهربائية.
- شركات التسويق للأجهزة والقطع الخاصة بالخدمات الميكانيكية بشكل عام.
- مُشرف سلامة وصحة مهنية في المديريات والشركات والمؤسسات والمنشآت الاقتصادية ومراكز السلامة والصحة المهنية وحماية البيئة.
- تقديم الدعم الفني للفنيين لصيانة انظمة الخدمات الميكانيكية في المباني.
الخطة الاكاديمية
متطلبات الجامعة الاجبارية الساعات المعتمدة: 23 عدد المساقات: 10
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4001 | لغة عربية | 3 | البحث: شروط وطريقة كتابته، مع تكليف الطلبة بكتابة بحث معين، علامات الترقيم، الاشتقاق، النحت، المجاز، الكتابة، علم المعاني، التشبيه، الاستعارة، طرق كتابة الهمزة والفرق بين اللغة العربية وغيرها في الكتابة، طريقة استخدام المعاجم القديمة والحديثة، شرح قصيدة من الشعر الحديث وتحليلها ضمن عناصر العمل الادبي، وجوه اعجاز القران الكريم، تفسير سورة الواقعة، عناصر القصة وانواعها، الجملة الاسمية والجملة الفعلية، كان واخواتها، ان واخواتها، وبعض الاخطاء الشائعة وتصحيحها. |
| 4002 | ثقافة اسلامية | 3 | مجموعة المبادئ والأفكار الإسلامية التي تحدد وجهة نظر الإنسان في الحياة، بما تحي به من صلة الإنسان بالله وباللكون وما تهدف إليه من إصلاح في حياة الناس من حيث تحرير العقل البشري من التقليد ومضار الابتداع، وإصلاح الفرد نفسيا وخلقيا بضبط شهواته، وإصلاح المجتم |
| 4320 | تاريخ فلسطين الحديث | 3 | يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بتاريخ فلسطين والأحداث التي تعرضت لها منذ النصف الثاني من القرن التاسع عشر وحتى نهاية الانتداب البريطاني على فلسطين، متضمنًا أواخر العهد العثماني ثم الحرب العالمية الأولى وما آلت إليه الأحداث، حيث فرض الانتداب البريطاني على فلسطين، ومحاولات بريطانيا المستمرة لإيجاد وطن بديل لليهود في فلسطين وما تلا ذلك من مقاومة شعبية لهذه المحاولات. |
| 8200 | الاستخدام الفعال للغة الانجليزية | 3 | يهدف هذا المساق الى تعريف الطلبة بعملية كتابة المقال، و على آليات التدقيق اللغوي والمراجعة بحيث ويكون التركيز على آليات الكتابة وتطويرها مثل السبب والنتيجة والمقارنة والتصنيف والتعامل مع التعريف وتطويره، كما يهدف المساق الى تطوير المهارات اللغوية الشفوية |
| 8239 | المهارات الحياتية | 2 | قد يشكل الانتقال من المدرسة الثانوية إلى الجامعة تحديًا للعديد من الطلبة. تختلف توقعات التعلم، حيث يتعين على الطالب القيام بدور أكثر فعالية في عملية التعلم وتحمل مسؤولية أكبر. يجب عليه أيضًا التكيف بسرعة مع ثقافة التعلم الجديدة. تم تصميم هذا المساق لمساعدة الطالب في عملية الانتقال بسهولة أكبر، وزيادة وتطوير المهارات الحياتية الهامة المتعلقة بالسلوكيات الشخصية، ليكون مستعدًا بشكل أفضل لمهنته الأكاديمية والمهنية. يركز هذا المساق على الوعي الذاتي والنمو الشخصي، وبناء علاقات إيجابية مع الآخرين. من خلال هذه المهارات، ومع الرغبة والتفاني في التعلم، والرغبة في مساعدة الآخرين، يمكن للطالب أن يكون ناجحًا في الجامعة، وقادرًا على تقديم مساهمات كبيرة إلى أسرته وأصحاب العمل والمجتمعات والعالم بأسره. |
| 8993 | الحاسوب والبرمجة لكلية الهندسة | 3 | يعتبر هذا المساق مقدمة للحاسوب والبرمجة - حيث يشمل على مراجعة سريعة للكيان المادي والبرمجي للحاسوب. ويشمل المساق التعريف بالخوارزميات ومنطق البرمجة ومخططات سير العمليات. كما يقدم المساق مواضيع متقدمة في برمجة الحاسوب بلغة C++ ويشمل تمثيل البيانات ، انماط |
| 8994 | مختبر الحاسوب والبرمجة لكلية الهندسة | 1 | يشمل المختبر تطبيقات عملية على: التعريف بأجزاء الحاسوب ومكوناته المادية، مهارات استخدام الحاسوب والانترنت، استخدام برامج تصميم الخوارزميات Flowcharts ومخططات سير العلمليات، انواع البيانات وتعريف المتغيرات ، الادخال والاخراج, العمليات الحسابية، الملفات : ت |
| 8996 | إنجليزي A2 | 0 | تم تصميم هذا المساق لمساعدة طلاب الجامعة في المستويين المبتدئين الأول A1 والثاني A2 للغة الإنجليزية على تطوير مهاراتهم الأربع (القراءة، الكتابة، الاستماع، والتحدث) للوصول إلى المستوى المتوسط الأول B1، وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) لتحديد المستوى اللغوي للمتعلم. يهدف المساق إلى جعل الطلاب واحتياجاتهم اللغوية محور عملية التعليم والتعلم، من خلال إكسابهم مفردات اللغة الأكثر استخدامًا وفائدة بناءً على مستواهم اللغوي. يعتبر مساق اللغة الإنجليزية A2 غنيًا بالأنشطة العملية التي تزود الطلاب بمجموعة متنوعة من المهام السماعية، الشفوية، والكتابية، لتحفيزهم وتلبية احتياجاتهم اللغوية، وتنمية مهاراتهم ليصبحوا مستخدمين فاعلين وواثقين للغة الإنجليزية. كما يساعد الطلاب على استخدام التكنولوجيا في خدمة أغراضهم التعليمية، من خلال نظام صفوف غوغل ونظام Cambridge One Learning Management System (LMS) لمشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية ذات الصلة، وتنفيذ المهام والواجبات المنزلية عبر الإنترنت، مما يزيد من تعرضهم للغة. |
| 8997 | إنجليزي B1 | 3 | يعتبر هذا المساق امتداداً لمساق اللغة الإنجليزية A2حيث تم تصميمه لمساعدة طلاب الجامعة في المستوى المبتدئ الثاني للغة الإنجليزية A2 على تطوير اللغة الإنجليزية في المهارات الأربع (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) ليصلوا للمستوى المتوسط الأول B1 وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) لتحديد المستوى اللغوي للمتعلم. ويهدف المساق إلى جعل الطلاب واحتياجاتهم اللغوية معاً محور عملية التعليم والتعلم من خلال إكسابهم مفردات اللغة الأكثر استخداما وفائدة بناء على مستواهم اللغوي. ويعتبر مساق اللغة الإنجليزية B1 ثرياً بالأنشطة العملية التي تزود الطلاب بمجموعة متنوعة من المهام السماعية والشفوية والكتابية لتحفيزهم وتلبية احتياجاتهم اللغوية وتنمية مهاراتهم حتى يصبحوا مستخدمين فاعلين وواثقين للغة الإنجليزية. كما أنه يساعد الطلاب على تطويع التكنولوجيا لخدمة أغراضهم التعليمية، وذلك من خلال نظام صفوف غوغل ونظام Cambridge One Learning Management System (LMS) لمشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية ذات الصلة وتنفيذ المهام والواجبات المنزلية عبر الإنترنت لزيادة تعرضهم للغة. |
| 8999 | الريادة | 2 | تم تصميم مقرره لمساعدة الطلاب على التفكير في أن يصبحوا مبتكرين للوظائف وليس فقط باحثين عن عمل. إنها مقدمة لممارسة ريادة الأعمال وفرصة للمشاركين للنظر في استعدادهم لمهنة ريادة الأعمال والتدريب الأكثر تقدمًا في ريادة الأعمال. ويغطي طبيعة ريادة الأعمال ، وأنواع مختلفة من الفرص الوظيفية ، وتحديد رواد الأعمال المحليين ، وتقييم الاتجاهات الريادية وتحديد التحديات والمخاطر المحتملة التي قد يواجهها رواد الأعمال |
متطلبات الجامعة الاختيارية الساعات المعتمدة: 3 عدد المساقات: 18
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4308 | لغة عبرية | 3 | دراسة أساسيات ومبادئ اللغة العبرية، تعليم الطالب مبادئ الكتابة والقراءة والمحادثة، إيضاح مصادر الثقافة العبرية. |
| 4321 | التنميه في الوطن العربي | 3 | يغطي هذا المساق مجموعة من المواضيع المهمة، مثل: الاقتصاد، والوضع الاجتماعي والمدني في الوطن العربي، وتحليل الواقع العربي على المستوى الدولي. كما يتناول المساق مبادئ التنمية، وخصائص التكامل العربي، بالإضافة إلى التحديات الأساسية التي تواجه المنطقة. كما يناقش دور العلوم والتكنولوجيا في التنمية، وأخيرًا يستعرض مستقبل العرب المدني. |
| 4322 | مشكلات معاصرة | 3 | يتضمن هذا المساق أهم المشكلات التي تواجهها البشرية وتؤثر على الناس أفراد وجماعات من النواحي الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والصحية وتؤثر على سعادتهم وبعض هذه المشاكل تؤثر على استمرار وبقاء الجنس البشري ويمكن تعميم أهمها بالعناوين التالية: العولمة والنظا |
| 4323 | لغة فرنسية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الفرنسية ويتعلم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة ودراسة البعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الفرنسي، معلومات عن الشعوب الناطقة بالفرنسية، والأماكن ، والعادات، والتقاليد المتبعة في فرنسا، وغيرها. |
| 4325 | لغة اسبانية | 3 | دراسة أساسيات و مبادئ اللغة الإسبانية، تعليم الطالب مبادئ القراءة و الكتابة و المحادثة. إيضاح مصادر الثقافة الإسبانية. |
| 4326 | لغة المانية | 3 | دراسة اللغة والثقافة الألمانية تهدف إلى تعليم الطالب مبادئ القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة. كما تشمل دراسة البُعد الثقافي والجغرافي والتاريخي للشعب الألماني، بالإضافة إلى تقديم معلومات عن الشعوب الناطقة بالألمانية، والأماكن، والعادات، والتقاليد المتبعة في ألمانيا، وغيرها من الجوانب الثقافية الهامة. |
| 4413 | القانون في خدمة المجتمع | 3 | يشمل المساق أربع وحدات: الوحدة الاولى يدرس النقاشات الفلسفية في وسط القانوني والاجتماعي، من أجل إرساء الأساس للمواد اللاحقة. الوحدة الثانية يستكشف العديد من النماذج الاجتماعية والنفسية متميزة من حكم التالية وكسر القاعدة. |
| 4622 | الديمقراطية وحقوق الإنسان والقانون الدولي الانساني | 3 | مفهوم الديمقراطية وتاريخه ونماذج تطبيق حديثه عليه مع دراسة الواقع الفلسطيني في ضوء ذلك. مفهوم حقوق الإنسان وتاريخه، والأدوات والآليات لحماية تلك الحقوق، وتطبيق ذلك على الوضع في فلسطين. القانون الدولي وتاريخه، والأدوات والآليات لتطبيقه، وتطبيق ذلك على الوض |
| 4626 | تاريخ العلوم عند العرب والمسلمين | 3 | يبحث هذا المساق في أصل العلوم المختلفة عبر التاريخ، بدءًا بإنجازات المصريين القدماء، مرورًا بإنجازات سكان ما بين النهرين والفينيقيين والكنعانيين، ثم اليونانيين والرومانيين وغيرهم من الأقوام والشعوب. بعد ذلك، ينتقل المساق للبحث في إنجازات العرب والمسلمين في مختلف العلوم ودورهم في خدمة البشرية من خلال هذه العلوم. كما يتناول حياة عدد من العلماء العرب والمسلمين، وكتاباتهم واكتشافاتهم وإنجازاتهم العلمية، بالإضافة إلى العلماء الذين ظهروا قبل الإسلام من مختلف الشعوب. وينتهي المساق بالحديث عن المؤثرات الحضارية للعرب والمسلمين على الشعوب الأخرى، خاصة الأوروبية. |
| 5385 | لغة إنجليزية متقدمة | 3 | يهدف هذا المساق إلى إعداد الطلبة للدراسة الأكاديمية عن طريق تحسين مستواهم في مجال سرعة مهارة القراءة ودقتها كما يتم انتقاء القطع المحتوية على جمل طويلة ومعقدة وذلك لتمكين الطلبة من اغناء مفرداتهم عن طريق معرفة معنى الكلمة من السياق. كما يتم تدريب الطلبة على ملاحظة المعنى الظاهر والموحى من السياق. هذا ويتدرب الطلبة ايضا على الفصل بين معلومات النص ووجهات النظر فيه. |
| 5440 | الحديقه المنزليه | 3 | هذا المساق يغُغطي تعر يف الحديقة المنزلية وأهميتها وأهدافها وتصميمها وعناصرها واختيار موقعها وشاكلها، بالإضافة إلى دورها في المساهمة في تحقيق الأمن الغذائي للمجتمعات النامية، ويتضمن هذا المساق أهم المعلومات الأساسية عن تربة الحديقة المنزلية ( نقل التراب، عمق التربيةن لون التربة، حجم حبيبات التربة، المادة العضوية، العناصر الذائية، احياء التربة الدقيقة، دودة الارض،... الخ) بالاضافة الى انواع الاسمدةن تقنيات الكومبست، وتدوير مخلفات المطبخ العضوية، هذا المساق يتضمن ايضا الدورة الزراعية، الزراعة المتعددة، النباتات المترافقة وانظمة المحاصيل. اهم الانواع والاصناف النباتية التي تزرع في الحديثة المنزلية سوف يتم مناقشتها في هذا المساق. التقنيات الحديثة لادارة العمليات الزراعية السليمة في الحديثة المنزلية والتي تتضمن المكافحة المتكاملة للافات، الزاعة العضوية، تعقيم التربة، الري بالتنقيط، ابرز التكنولوجيا الصديقة للبيئة المستدامة سوف يتم مناقشتها في هذا المساق. |
| 5456 | اللغة التركية | 3 | دراسة أساسيات ومبادئ اللغة التركية، حيث تشمل مهارات اللغة الأربعة: القراءة، الكتابة، المحادثة، والاستماع. يهدف المساق إلى تمكين الطالب من الوصول إلى مستوى يستطيع فيه كتابة جمل صحيحة، والتعبير عن نفسه بكلمات بسيطة، وفهم المقروء والمسموع على مستوى فقرة تتعلق بالأشياء التي تحيط به. |
| 5975 | النزاهة والشفافية ومكافحة الفساد | 3 | يتناول المساق التعريف بمفاهيم النزاهة، والشفافية، والفساد، محليا وعالميا مع اظهار اشكال ممارسة الفساد داخل المجتمع الفلسطيني و آثار ه السيئة، وكذلك الأسباب التي ت دي إليه سواء السياسية أو الاجتماعية أو الاقتصادية أو الحزبية أو التاريخية أو العوامل الخارجية وغيرها . بالإضافة إلى التعرف على سبل مواجهته من أجل الوصول إلى الحكم الرشيد سواء على صعيد المؤسسات الرسمية الحكومية أو الأهلية. |
| 8011 | الحركة الأسيرة الفلسطينية | 3 | يتناول هذا المساق الحركة الاسيرة من جوانب متعددة اهمها الجانب الثقافي فانقسم تطور الحركة الأسيرة لأربع مراحل، الأولى مرحلة القمع الثقافي(1967 -1972)، ومرحلة النضال والتمرد(1972-1980)،ومرحلة الازدهار(1980-1991)،ومرحلة التذبذب1992. وعملية التطور النضالي وحالة الصعود والهبوط في نضال الحركة الأسيرة وهناك مرحلة معيار نشاط المقاومة للشعب الفلسطيني ودرجة العنف الثوري ضد المحتل وانعكاسه على السجون وهناك مرحلةالفترات الاعتقالية وفق حالات السجون المركزية وما مرت به من أحداث وحالات التقدم والتراجع. |
| 8237 | علم النفس العام | 3 | يتناول المساق مبادئ علم النفس والقوانين السيكولوجية العامة لسلوك الإنسان وأهداف علم النفس من معرفة العوامل والمتغيرات التي تحكم السلوك، وفهمه والتنبؤ به والحكم عليه من خلال تناول الموضوعات العامة الأساسية لعلم النفس. |
| 8989 | التربية الرياضية | 3 | يهدف المساق إلى تعريف الطلاب بمعنى التربية البدنية ودراسة أهدافها وأغراضها، بالإضافة إلى الأسس الفلسفية للتربية البدنية ومصادر المعرفة المتعلقة بها. كما يتناول تاريخ التربية البدنية ومكانتها وتطورها في الحضارات القديمة، والعصور الوسطى، وعصر النهضة، وفي العصر الإسلامي، والعصر الحديث، بالإضافة إلى بعض الفلسفات الحديثة المتعلقة بها. |
| 30198 | تنمية /تطوير الأعمال المستدام | 3 | |
| 30199 | الريادة المستدامة | 3 |
متطلبات كلية الهندسة الساعات المعتمدة: 28 عدد المساقات: 11
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 5060 | رسم هندسي | 2 | لغة الرسم، أدوات الرسم، قياسات وأحجام لوحات الرسم، أنواع الخطوط، العمليات الهندسية ، تنفيذ رسم بمقياس رسم محدد( تكبير وتصغير) ، الإسقاط المعامد، رسم المناظير الهندسية، الرسم باليد الحرة ، استنتاج المسقط الثالث. |
| 5061 | مشاغل هندسة | 2 | المشغل الهندسي: تصنيفات المعادن، خواص ومواصفات المعادن، أدوات قياس ميكانيكية، تخطيط وتعليم المشغولات البرادة اليدوية، عمليات النشر، عمليات قص الصاج، عمليات البرشمة والثني للمشغولات، اللحام بالقوس الكهربائي، تمديدات كهربائية، آلات تشغيل كهربائية، أجهزة قيا |
| 5555 | أخلاقيات مهنة الهندسة | 2 | وهذا بطبيعة الحال سوف يساعد الطلاب على التركيز على كيفية تأثير القيم والاخلاق على مهاراتهم كمشرفين. سوف يتعلم الطلبة ما هي الاخلاق والقيم ، والقيم والاخلاق وكيفية تأثيرها على نتائج القرارات التي يقدمونها على فرص العمل. وسوف يتعلم الطلاب التعرف على المشكلا |
| 8998 | إنجليزي B2 | 3 | يهدف هذا المساق إلى مساعدة طلبلة الجامعة من غير تخصص اللغة الانجليزية الى تعلم مهارات اللغة الإنجليزية من خلال تحسين كفاءتهم اللغوية ونقلهم من المستوى فوق المتوسط (B2) إلى المستوى المتقدم (C1) في المهارات الأربع (الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة). ويعتمد الكتاب المدرس Empower B2 المنشور من قبل "Cambridge University Press" والمقيم من قبل "Cambridge Assessment English" على محتوى لتمكين الطلاب من تحقيق تقدم ثابت وقابل للقياس حسب الإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) . ويركز كز المساق بشكل أساسي على المتعلم ، حيث يحتوي على أهداف واضحة تلبي احتياجات الطلاب. يسعى إلى الحفاظ على تحفيز الطلاب من خلال المرئيات التفاعلية من خلال تخصيص تجربة ممارسة اللغة الخاصة بهم وإشراكهم في محتوى مثير للاهتمام مع مجموعة متنوعة من المهام. |
| 30100 | رياضيات 1 | 3 | النهايات، الاستمرارية، المشتقات، قاعدة السلسلة، المعدلات المرتبطة، القيم المتطرفة، التحسين التطبيقي، تقنيات التكامل، الدوال المتعالية. |
| 30101 | رياضيات 2 | 3 | الأنظمة الخطية، المصفوفات، عمليات المصفوفات وخواصها، المعكوس، المحددات، قاعدة كرامر، طريقة جاوس جوردان، القيم الذاتية والمتجهات الذاتية، تصنيف المعادلات التفاضلية، المعادلات التفاضلية الخطية من الدرجة الأولى والثانية، الحل العددي لمتغير واحد، الاستيفاء، التكامل العددي. |
| 30102 | فيزياء عامة 1 | 3 | هذا المساق عبارة عن مساق فيزياء تمهيدية تعتمد على الجبر، وهو مصمم لغير المتخصصين في الفيزياء. الأهداف الرئيسية للمساق هي دراسة المبادئ الأساسية للفيزياء الضرورية للتطبيق العملي المجالات الهندسية من خلال مسح لمختلف مجالات الفيزياء الكلاسيكية وتطبيقاتها فيها الهندسة العملية. أيضًا، سيتمكن الطلاب من تطوير قدراتهم التحليلية والرياضية مهارات حل المشاكل. تشمل المواضيع: الوحدات والقياسات، الشغل والطاقة، المبادئ الأساسية للديناميكا الحرارية، المبادئ الأساسية لميكانيكا الموائع، الحركة التوافقية البسيطة، الموجات الصوتية. |
| 30103 | فيزياء عامة 2 | 3 | هذا المساق عبارة عن مساق فيزياء تمهيدي يعتمد على الجبر، وهو مصمم لغير المتخصصين في الفيزياء. الأهداف الرئيسية للمساق هي دراسة المبادئ الأساسية للفيزياء الضرورية للتطبيق العملي المجالات الهندسية من خلال مسح لمختلف مجالات الفيزياء الكلاسيكية وتطبيقاتها فيها الهندسة العملية. أيضًا، سيتمكن الطلاب من تطوير قدراتهم التحليلية والرياضية مهارات حل المشاكل. وتشمل المواضيع: الدوائر الكهربائية - التيار المستمر، القوى المغناطيسية والمجالات المغناطيسية، الكهرومغناطيسية الحث، الدوائر الكهربائية – التيار المتردد، الموجات الكهرومغناطيسية، والهوائيات، مبادئ الليزر و التطبيقات. |
| 30104 | مختبر فيزياء عامة | 1 | الميكانيكا والديناميكا الحرارية والحركة. تجارب في الكهرباء والمغناطيسية والتي تهدف إلى إكساب الطالب المفاهيم الأساسية في المواضيع السابقة المقررة في مقررات الفيزياء العامة 1 و 2. |
| 30105 | كيمياء عامة | 3 | يقدم هذا المساق المبادئ الأساسية للكيمياء لطلاب الهندسة التطبيقية: فهو يستعرض أنواع المادة وبنيتها وروابطها، ثم يغطي أساسيات قياس العناصر الكيميائية والاتزان وحركية التفاعلات الكيميائية ويختتم بمقدمة موجزة عن مفاهيم الكيمياء التحليلية والميكانيكية. الكيمياء الفيزيائية. |
| 30106 | رياضيات تطبيقية | 3 | المساحة، الحجم، طول القوس، مساحة السطح، دوال عدة متغيرات، المشتقة الجزئية، قاعدة السلسلة، التدرج، القيم المتطرفة، التكاملات المتعددة، قياسات النزعة المركزية والتباين، التوزيع الطبيعي، توزيع t، التقدير، اختبار الفرضيات. |
متطلبات التخصص الاجبارية الساعات المعتمدة: 75 عدد المساقات: 36
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4027 | مقاومة المواد | 3 | مبادئ الاستاتيكا الأساسية، طريقة القطع. الأعتاب (الجسور): تصنيفها، أنواع الأحمال المؤثرة عليها، المساند وأنواعها وردود أفعالها، تحديد القوى الداخلية عند نقطة معينة على العتبة، مخططات القوى المحورية وقوى القص والعزوم للأعتاب. الاجهادات: مركباتها العمودية و |
| 5023 | مشغل تدفئة | 1 | أنابيب الفولاذية، مواد الصنع، التسنين، القطع، التجميع مع الملحقات والتركيب. أنواع ملحقات الأنابيب والأبعاد، فحص أنابيب شبكة التدفئة المركزية. أنواع مشعات التدفئة المركزية، السكب، الألمنيوم والفولاذ، تجميع المشعات وتركيبها، وحدات الملف- المروحة. مراجل حديد السكب والفولاذ، التجميع، طريقة العمل والتركيب، لوحة التحكم وأنواع التيرموستات. حارقات السولار والغاز، أنواعها، عملها وصيانتها. أنظمة المبادلات الحرارية للتدفئة المركزية، مبدأ عملها وتركيبها. |
| 5089 | الرسم الميكانيكي بالحاسوب | 2 | مقدمة للرسم الميكانيكي(2D,3D)، استخدام الحاسوب لرسم وتتصميم الأجزاء الميكانيكية مثل (الصواميل، البراغي، كراسي التحميل، الوصلات، المسننات، البكرات، المحاور، الزنبركات،...)، تصميم الاجزاء الميكانيكيه (2D,3D) ، التصميم التجميعي للاجزاء الميكانيكيه، التصميم الشكلي للاجزاء الميكانيكيه. وكل ذلك باستخدام برنامجي الأوتوكاد و الـكاتيا. |
| 5101 | مشغل التبريد | 1 | تحليل ودراسة دورة تبريد أحادية المرحلة، تحليل ودراسة دورة تبريد ثنائية المرحلة، دراسة مكونات دورة التبريد المختلفة وتحليل مبدأ عملها، دراسة ضواغط مختلفة الأنواع والتعرف على تركيبها، فك وتركيب دورة تبريد أحادية المرحلة، التعرف على أجهزة التحكم بدورة التبريد ، تحليل نظام تكييف من نوع الشباك، تحليل نظام تكييف من نوع المنفصل (فك + تركيب) والتدرب على المهارات العلمية اللازمة، تحليل نظام التبريد بالماء (Chiller) والتدرب على مهارات عملية ذات علاقة بهذا النظام، تحليل مكيف صحراوي والتعرف على مكوناته الأساسية، التعرف على أجهزة التحكم بالمكيف. |
| 8231 | مشغل تكييف | 1 | الصمام العاكس، نظم التكييف المجمعة، نظم التكييف المنفصلة، تكييف السيارات. والتي تشمل الدائرة الميكانيكية، الدائرة الكهربائية واللوحات الإلكترونية البديلة، دائرة الهواء، التركيب وحبس وسيط التبريد، إجراء عمليات الصيانة الوقائية وعمليات الإصلاح الميكانيكية والكهربائية وتشغيل الأجهزة. |
| 30107 | ميكانيكا تطبيقية | 3 | يقدم هذا المساق النظرية المبنية على حساب التفاضل والتكامل وتطبيقات الميكانيكا الهندسية لتحليل الهياكل في حالة التوازن الساكن والحركات النسبية للجسيمات والأجسام الصلبة. تُستخدم مخططات الجسم الحر، وأنظمة القوى، وقوانين نيوتن، وعلاقات الشغل والطاقة، ومبادئ الزخم النبضي جنبًا إلى جنب مع الجبر المتجه لمعالجة الأحمال المركزة والموزعة، والنقط الوسطى، ولحظات القصور الذاتي، وقوانين الاحتكاك الجاف. كما يتم تناول التطبيقات الهندسية مثل الجمالونات، والإطارات، والآلات. |
| 30108 | انظمة الطاقة وانتقال الحرارة | 3 | مقدمة في الديناميكا الحرارية لانتقال الحرارة. مفاهيم الشغل والحرارة. القانون الأول للديناميكا الحرارية. القانون الثاني للديناميكا الحرارية. مخاليط الغاز وخصائصها؛ التوصيل: نقل الحرارة أحادي البعد، ثنائي البعد، الحالة المستقرة، والعابرة؛ نقل الحرارة بالحمل: انتقال الحرارة الطبيعي والقسري والداخلي والخارجي. نقل الحرارة الإشعاعية. نقل الحرارة الغليان والتكثيف. أساسيات تصميم المبادلات الحرارية |
| 30109 | ميكانيكا الموائع والآلات الهيدروليكية | 3 | من المتوقع أن يفهم الطلاب الذين أكملوا هذا المساق خصائص الموائع وسلوكها الحركي والديناميكي من خلال قوانين الموائع المختلفة مثل الاستمرارية ومعادلات أويلر وبرنولي ومعادلات الطاقة والزخم. علاوة على ذلك، يجب أن يكون الطالب قادراً على فهم نظرية الطبقة الحدودية وخصائص العمل والأداء للآلات الهيدروليكية المختلفة مثل المضخات والتوربينات (التصنيف، العمل، العمل المنجز – الفقد المونومري والكفاءات – السرعة المحددة – المضخات المتوالية والمتوازية - منحنيات خصائص الأداء، التجويف وNPSH، العمل، التفريغ، الانزلاق، مخططات المؤشرات). |
| 30110 | مختبر ميكانيكا الموائع والآلات الهيدروليكية | 1 | قياسات الضغط معايرة مقياس الضغط، مركز الضغط. تطبيقات معادلات برنولي مظاهرة التدفق الصفحي والمضطرب. قياسات التدفق، التدفق عبر فنتوري، معدل التدفق عبر الفتحة. قياس الخسائر في ثنيات الأنابيب والتجهيزات. قياس القوى الناتجة عن نفث الماء على مختلف الأسطح تجارب ثبات السرعة وثبات فرق الضغط للمضخات الترددية والدوارة والطاردة المركزية. خصائص المضخات. مضخات في سلسلة. مضخات بالتوازي. توربينات التدفق الشعاعي (فرانسيس). توربينات التدفق المحوري (كابلان). عجلة بيلوتون. |
| 30111 | تحليل وتصميم عناصر الآلات | 3 | يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بمفاهيم وتقنيات تحليل وتصميم مكونات الآلة. الهدف الرئيسي هو تمكين الطلاب من تحليل وتصميم وتجميع مكونات الماكينة تحت التحميل. سوف يصبح الطلاب على دراية بعملية التصميم ونظريات منع الفشل لتصميم المكونات الميكانيكية مثل الإطارات والمسامير واللحامات والمحامل والتروس والأحزمة والسلاسل والكابلات والحذافات بالإضافة إلى استخدام برامج الكمبيوتر ذات الصلة |
| 30112 | تكنولوجيا المجسات | 2 | يعرّف هذا المساق الطلاب بأساسيات وخصائص أجهزة الاستشعار، والمصادر البصرية وأجهزة الكشف (الخصائص الإلكترونية والبصرية لأشباه الموصلات مثل أجهزة الاستشعار، LED، ليزر أشباه الموصلات، أجهزة استشعار الألياف الضوئية، أجهزة الكشف الحرارية، مضاعفات الصور، أجهزة الكشف عن الموصلية الضوئية، الثنائيات الضوئية، الثنائيات الضوئية الانهيارية، CCDs). ) ، أجهزة استشعار الإجهاد والقوة وعزم الدوران والضغط (مقاييس الإجهاد، مستشعر قوة شعاع مقياس الضغط، مستشعر القوة الكهروإجهادية، خلية الحمل، مستشعر عزم الدوران، مستشعر الضغط الضغطي والسعوي، مستشعرات الضغط الإلكتروني البصري، مستشعرات الفراغ)، الموضع، الاتجاه، مستشعرات الإزاحة والمستوى (أجهزة استشعار قياس الجهد والسعة، مستشعر حثي ومغناطيسي، LVDT، RVDT، تيار إيدي، حثي عرضي، تأثير هول، مستشعر مغناطيسي مقاوم، مستشعر مغناطيسي صارم. استشعار مستوى السائل بالألياف الضوئية، مستشعر فابري بيرو، مستشعر بالموجات فوق الصوتية، سائل سعوي مستشعر المستوى)، مستشعرات السرعة والتسارع (مستشعر السرعة الكهرومغناطيسية، دوبلر بالصوت والضوء، خصائص مقياس التسارع، مقياس التسارع السعوي، المقاوم للضغط، مقياس التسارع الكهرضغطي، مقياس التسارع الحراري، الدوار، الجيروسكوبات المتجانسة والبصرية)، مستشعرات التدفق ودرجة الحرارة والصوتية (التدفق أجهزة الاستشعار: تقنية تدرج الضغط، النقل الحراري، الموجات فوق الصوتية، الكهرومغناطيسية، مقياس شدة الريح بالليزر. مستشعر التدفق الدقيق، مستشعر التدفق الكتلي كوريوليس ومستشعر تدفق السحب. أجهزة استشعار درجة الحرارة - مقاومة حرارية، كهروحرارية، أشباه الموصلات والبصرية. مستشعر درجة الحرارة الكهرضغطية. أجهزة الاستشعار الصوتية - الميكروفونات المقاومة، السعوية، الكهرضغطية، الألياف الضوئية، الحالة الصلبة - الميكروفون الكهربائي |
| 30113 | مختبر تكنولوجيا المجسات | 1 | يقدم هذا المختبر للطالب تجارب عملية تتعلق بتكنولوجيا الحساسات. |
| 30114 | الآلات والمحركات الكهربائية الصناعية | 2 | نظام القيادة الكهربائية، جهاز الحالة الصلبة ودوائر التبديل. خصائص وأحمال ميكانيكية مختلفة. محركات العاصمة من نوع الفرشاة؛ المحركات المثارة بشكل منفصل، المحركات التحويلية، المحركات المتسلسلة، المحركات المركبة (البناء، مبدأ العمل، خاصية عزم الدوران، التحكم في السرعة وطرق الكسر). محرك حثي ثلاثي الطور (البناء، مبدأ العمل، خاصية عزم الدوران، التحكم في السرعة وطرق الكسر). التحكم في المحركات التقليدية. المحولات الكهربائية. |
| 30115 | مختبر الآلات والمحركات الكهربائية الصناعية | 1 | يغطي هذا المختبر بعض التجارب في مجال تحميل مولد التيار المستمر وتحميل المحرك وإجراءات التشغيل. اختبار الدائرة المفتوحة والقصيرة واختبارات التحميل في المحولات أحادية الطور ومجموعات التوصيل ثلاثية الطور. بدء وتحميل ثلاث مراحل |
| 30116 | علم المواد والتصنيع | 3 | يناقش هذا المساق علم المواد والتصنيع. يغطي المساق سلوك المواد بدءًا من المستوى الذري، ويتناول كيفية تأثير هياكل المستوى الذري على الفشل العياني في كل من المعادن والبوليمرات. تصبح ريولوجيا المواد المختلفة بمثابة الانتقال إلى كيفية تطويرها إلى منتجات مفيدة من خلال طرق التصنيع المختلفة، بما في ذلك الصب، والبثق، والقولبة، والتلبيد، والتصنيع الآلي، ومن خلال تقنيات التصنيع المركبة. |
| 30117 | مشغل الأتمتة الكهربائية | 1 | تهدف الورشة الكهربائية إلى بناء المعرفة التقنية في مجال لوحات التحكم الكهربائية وتغطي الورشة المواضيع التالية: الاتصالات والمفاتيح، دوائر الكونتاكتور، دوائر الإغلاق والتسلسل، دوائر التحكم في المحركات، التشغيل والعكس، العدادات الصناعية والمؤقتات، الحساسات الصناعية وجميع أجهزة الحماية اللازمة |
| 30118 | مشغل اللحام | 1 | تتضمن هذه الورشة تعلم أساسيات علم المعادن، واللحام بالقوس المعدني المغطى (SMAW) (STICK، ARC)، واللحام بقوس غاز التنغستن (GTAW) (TIG، Heli arc)، واللحام بالقوس المعدني الغازي (GMAW) (MIG)، واللحام بالقوس المتدفق ( FCAW)، واللحام بالقوس المغمور (SAW)، وعمليات الأوكسي أسيتيلين (اللحام، والنحاس، واللحام، والقطع)، وقطع قوس البلازما (PAC)، ولحام الأنابيب، وفحص اللحام، وشهادة اللحام، وقراءة المخططات، ونظرية عمليات اللحام والقطع. وتشمل التعليمات ذات الصلة السلامة، ومهارات المتجر الأساسية، ومهارات التوظيف، وريادة الأعمال. |
| 30119 | تحليل الدوائر والإلكترونيات التطبيقية | 3 | تحليل الدوائر الكهربائية (مخصص للهندسة التطبيقية): يهدف هذا المساق إلى ترسيخ الطالب في مجال تحليل الدوائر الكهربائية وتعريفه بالمكونات الأساسية للدائرة الكهربائية. السلسلة والتوازي، توزيع الجهد، توزيع التيار، ثيفينين، نورتون، القدرة القصوى، ستار، دلتا. القيمة الفعالة والمتوسطة، عامل القدرة، القدرة الفعالة، القدرة الظاهرة، القدرة التفاعلية، تعديل معامل القدرة. القطبية والثنائيات وتطبيقاتها في أجهزة تزويد الطاقة (الثابتة والمتغيرة)، والدوائر الموحدة، والترانزستورات (الدوائر المتحيزة والتطبيقات). |
| 30120 | مبادئ التبريد وانظمتها | 3 | الخلفية الفيزيائية لتقنية درجات الحرارة المنخفضة، خصائص المبردات، تطبيقات التبريد، دورة التبريد بضغط البخار أحادية المرحلة (مكثفات ضواغط التبريد، المبخرات، صمامات التمدد وملحقاتها). تقدير حمولة التبريد. أنظمة التبريد (الثلاجات المنزلية، الثلاجات التجارية، غرف التبريد، مبردات المياه، وغيرها) |
| 30121 | مبادئ التكييف وانظمتها | 3 | التعاريف، مخطط السيكومتري، عمليات تكييف الهواء، التمثيل على الرسم البياني السيكومتري، تقدير حمل التبريد (الصيف)، التهوية، أنظمة تكييف الهواء (مرشحات الهواء، المراوح، مجاري الهواء ومنافذ الهواء، AHU، VAV، VRF، وحدات باكاج، المبردات، الخ .) |
| 30122 | مختبرأجهزة التحكم الصناعية | 1 | هذا المساق هو مساق تمهيدي للتحكم الآلي تهدف إلى تعريف الطالب بأجهزة وبرامج PLC، وأنواع مختلفة من لغات برمجة PLC القياسية، وتعليم الطالب تقنيات المحاكاة واستكشاف الأخطاء وإصلاحها |
| 30123 | الأنظمة الهيدروليكية والتحكم | 2 | خلفية عن ميكانيكا الموائع، أساسيات طاقة الموائع. المبادئ الأساسية للمكونات الهيدروليكية والهوائية والرسومات التخطيطية. أنظمة التحكم: الدائرة المفتوحة، الدائرة المغلقة، وظيفة النقل والمفهوم والتغذية الراجعة. دوائر التحكم في قدرة الموائع المشتركة. تطبيقات طاقة السوائل جوانب الصيانة العامة لأنظمة طاقة السوائل |
| 30124 | مختبر الأنظمة الهيدروليكية والتحكم | 1 | يقدم هذا المختبر مفهوم دوائر التحكم الهوائية بالإضافة إلى الأنظمة الكهربائية الهوائية كما يحتوي المختبر على دوائر التحكم الهيدروليكية، لجميع المواد يتعرف الطالب على المحركات وصمامات الاتجاه وصمامات تأخير الوقت والعدادات وصمامات التحكم في التدفق |
| 30125 | الامن الصناعي | 2 | |
| 30126 | أجهزة التحكم الصناعية | 3 | يهدف هذا المساق إلى تزويد الطالب بالخلفية النظرية لوظيفة اقتران الترانسفير ، ومخطط كتلة التحكم، وتحليل الاستقرار وتصميم جهاز التحكم البسيط (PID). كما يقدم هذا المساق المهارات الفنية اللازمة في مجال لوحات التحكم الصناعية ومبادئ التحكم الآلي وأساسيات التحكم المبرمج بحيث يغطي المساق تعريف التحكم المبرمج وأساسياته ومكوناته ومبدأ عمله، التعرف على لغة البرمجة السلمية والمؤقتات والعدادات، وتطبيق ما سبق في التطبيقات الصناعية باستخدام برامج المحاكاة داخل المشغل، بالإضافة إلى إكساب الطالب القدرة الفنية على التعامل مع المتحكم PLC من حيث التجميع وتتبع الأخطاء. |
| 30127 | أنظمة وشبكات التحكم بأجهزة التكييف والتبريد | 3 | تكنولوجيا أنظمة التحكم الميكانيكية والكهربائية من (ثلاجات، غرف تبريد، مبردات، غلايات، VRF، AHU، VAV، وحدات تحكم المستوى، وحدات تحكم الوحدات، وحدات تحكم النظام). BACnet، RS485، يمكن فتح التطبيقات في أنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء (HVAC). تحكم BMS. |
| 30128 | مشغل أنظمة وشبكات التحكم بأجهزة التكييف والتبريد | 1 | يهدف هذه المشغل إلى إكساب الطالب المهارات الفنية اللازمة في مجال تكنولوجيا أنظمة التحكم الميكانيكية والكهربائية لـ (الثلاجات، غرف التبريد، المبردات، الغلايات، VRF، AHU، VAV، وحدات التحكم في المستوى، وحدات التحكم في الوحدات، وحدات التحكم في النظام). BACnet، RS485، يمكن فتح التطبيقات في أنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء (HVAC). تحكم BMS. |
| 30129 | محاكاة أنظمة الخدمات الميكانيكية (برمجيات) | 1 | برامج مختلفة تتعامل مع الحسابات والرسومات التصميمية، المطبقة على أنظمة الخدمات الميكانيكية. مثل (REVIT، HAP، إلخ). |
| 30130 | تمديدات انظمة الحريق والغازات | 3 | مفاهيم الحريق، تصنيفات الإشغالات، أنواع أنظمة مكافحة الحريق، أكواد مكافحة الحريق، طفايات الحريق، رشاشات مكافحة الحرائق، أنواع الشبكات، خزائن خراطيم الحريق، حنفيات الحريق وموردي المياه، أنابيب مكافحة الحريق، مضخات مكافحة الحريق، برامج النخبة والتقارير. أنظمة تخزين وتوزيع وتحكم الغازات الطبية. تركيب وتشغيل شبكات الغازات الطبية. تخزين وتركيب الغازات المنزلية. |
| 30131 | انظمة المياه والتمديدات الصحية للمباني | 3 | المياه واستخدامها في المباني، شبكات المياه، توزيع المياه، شبكات المياه الساخنة والباردة، أنظمة التخلص من مياه الصرف الصحي، غرف التفتيش وخزانات الصرف الصحي، أنظمة تصريف العواصف والأمطار. رموز السباكة والرسومات الميكانيكية. |
| 30132 | أنظمة الخدمات الميكانيكية المساعدة للمباني | 3 | يغطي هذا المساق استكشاف واختيار وتركيب وتشغيل؛ حمامات السباحة، النوافير، تكنولوجيا الخدمات الميكانيكية الذكية، تكنولوجيا معالجة المياه، السلالم المتحركة، المصاعد، غرف السباحة وغيرها. كما يغطي المساق تركيب وبرمجة وحدات تحكم هذه الأنظمة. |
| 30133 | الصيانة وتشخيص الاعطال | 2 | أساسيات تشخيص الأعطال والطرق التقليدية لفحص الأنظمة الميكانيكية للمباني، التشخيص بالحواس، التشخيص بواسطة أجهزة الاختبار المحوسبة، طرق تحليل واكتشاف الأعطال، مصادر المعلومات الإلكترونية والورقية، تجارب عملية في تشخيص الأعطال باستخدام أجهزة الاختبار المختلفة، الاختبارات المتقدمة بما في ذلك إعادة ضبط ومعايرة وبرمجة الأجزاء ووحدات التحكم الإلكترونية حسب تعليمات الشركة المصنعة. توثيق الأعطال وكتابة التقارير وكيفية إدارة الصيانة والضمانات في شركات إصلاح المركبات. |
| 30134 | مشروع انجاز | 3 | مشروع تخرج |
| 30135 | مشغل انجاز | 2 | المشغل قائم على المشروع، حيث سيتعين على الطلاب تنفيذ مشروع كامل |
| 30136 | تدريب ميداني | 1 | يهدف هذا المساق إلى تدريب الطلاب المرتبطين بمؤسسات المجتمع بشكل خاص على الكفاءات الفنية المتعلقة بتخصصه خلال الوظيفة العملية والإنتاجية، وإجراء كافة الدراسات التحليلية المتعلقة بالتخصص. إعداد الطالب لمرحلة العمل. |
| 30137 | مبادئ التدفئة وأنظمتها | 3 | يشمل هذا المساق مواضيع متخصصة على شكل مشاريع ودراسات محددة في هندسةأنظمة المباني يتم تحديدها بناء على اهتمامات الدائرة والطلبة وحسب حاجة السوق. |
متطلبات التخصص الاختيارية الساعات المعتمدة: 6 عدد المساقات: 10
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 4020 | انظمة تحول الطاقة | 3 | الطاقة وأنواعها، المصادر الأساسية للطاقة، الطلب على الطاقة وزمن المضاعفة، اساسيات تحويل الطاقة، أنظمة تحويل الطاقة التقليدية والغير تقليدية، مصادر الطاقة المتجددة وطرق إستخدامها وتحويلاتها، الأثر البيئي لتحويلات الطاقة، سياسات الطاقة. |
| 4022 | تصنيع باستخدام الحاسوب | 3 | |
| 4453 | إدارة وأساليب الصيانة | 3 | مقدمة للصيانة: المفاهيم والفئات ؛ الصيانة التشغيلية ، الصيانة التفاعلية ، الصيانة الوقائية (الاستباقية) ، الصيانة التي تركز على الاعتمادية ، الصيانة التصحيحية ، الصيانة التنبؤية ، الصيانة المعتمدة على الحالة. أعمال الصيانة والإدارة: مقدمة في ريادة الأعمال ، فكرة الأعمال إلى خطة العمل ، التخطيط والجدولة ، وقت الصيانة والاستعانة بمصادر خارجية ، إعداد قوائم الجرد والاقتباسات ، الجوانب المالية للأعمال ، الهيكل التنظيمي للأعمال ، علاقات العملاء ، إدارة شؤون الموظفين ، صيانة المرافق ، سجلات الأعمال ، التأمين القضايا ، وأنظمة السلامة. منهجيات وأدوات الصيانة: تحليل الاهتزاز ، تشخيص الأخطاء الناتجة عن الاهتزازات ، ممتصات الاهتزاز الديناميكية ، الفلاتر ، تحليل الزيت والجسيمات، الحصول على البيانات ، معالجة الإشارات ، مصادر معلومات الصيانة المستندة إلى الإنترنت والهيئات الرسمية. |
| 4472 | أنظمة تكييف السيارات | 3 | الدائرة الميكانيكية الأساسية، المكملات الإضافية على الدائرة الأساسية، إختيار صمام التمدد، وسائط التبريد، الشحن والتفريغ ومعايرة الضغوط، دائرة الهواء، الدائرة الكهربائية، الدائرة الإلكترونية وحساسات الحرارة والضغط، نظام التدفئة، وحسابات التبريد لسيارات وشاحنات نقل البضائع |
| 5028 | مواضيع خاصة | 3 | يشمل هذا المساق مواضيع متخصصة على شكل مشاريع ودراسات محددة في الهندسة الميكانيكية يتم تحديدها بناء على اهتمامات الدائرة والطلبة. |
| 5103 | علم التبريد العميق | 3 | لمحة تاريخية، السلامة المهنية في التبريد العميق، خصائص موائع التبريد العميق، المائعية الفائقة في الهيليوم، الموصلية الفائقة، الخواص الميكانيكية للمولد تحت درجات حرارة منخفضة جدا، نظريات التبريد وتسييل الغازات، تركيبات أجهزة تخزين ونقل السوائل تحت درجات الحرارة المنخفضة وطرق عزلها، معدات التبريد العميق واقتصادياته، تطبيقات التبريد العميق في الفضاء وإعادة التدوير. |
| 5622 | إدارة المشاريع و الجودة | 3 | يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالمفاهيم والأساليب الحديثة في إدارة المشاريع بمساعدة حزم وبرامج الحاسوب، وتشمل المواضيع: ما هي إدارة المشاريع، صفات وخصائص إدارة المشاريع ومدير المشروع، تخطيط المشاريع توزيع الموارد والمصادر، طرق إدارة المشاريع، تقدير التكاليف وحساب المخاطرة، اتخاذ القرارات في وضع غير مستقر، متابعة المشاريع والتحكم بها، استخدام إحدى برامج الحاسوب الخاصة بإدارة المشاريع مع تطبيقات عملية. كما يهدف المساق إلى تزويد الطالب بمفاهيم اقتصاديات و إدارة الجودة، بالإضافة إلى مبادئ وأساليب إحصائية للتأكد من مطابقة المنتج/ الخدمة للمواصفات، التفتيش بأخذ العينات بالصفات المميزة وبالمتغيرات، لوحات ضبط المتغيرات، لوحات الضبط للصفات المميزة. TQM وعناصرها الأساسية، تأكيد الجودة، ضبط الجودة، الآيزو . |
| 8225 | تخزين الطاقة والفعالية | 3 | يركز هذا المقرر على العمليات الفيزيائية والمبادئ العلمية المتضمنة في تحويل شكل من أشكال الطاقة إلى شكل آخر.سيتم التركيز بشكل كبير على إنتاج الطاقة ، وتحويل الحرارة إلى طاقة ميكانيكية ، واستخدام المواد الغازية ، باتباع مبادئ الديناميكا الحرارية وميكانيكا الموائع. أساسيات تقنية أنظمة تحويل الطاقة ، مثل محطات الطاقة البخارية ، والتوربينات الغازية ، ومحركات الاحتراق الداخلي ، والتوربينات المائية / الرياح ومحطات الطاقة ذات الدورة المركبة وغيرها. كما سيتم عرض طرق تعظيم كفاءة تحويل الطاقة والتطرق لأحدث التطورات في أنظمة الطاقة المتجددة. المبادئ الأساسية لأهم أنواع البطاريات المستخدمة في أنظمة الطاقة المتجددة بما في ذلك تطبيقات البطاريات الثابتة والمتنقلة. |
| 8226 | انظمة التكييف المزودة بالطاقة الشمسية | 3 | مقدمة، أنظمة الإمتصاص الشمسية، أنظمة الإمتزاز (امتصاص كيميائي) الشمسية، أنظمة تجفيف الهواء الشمسية، مقارنة بين أنظمة تكييف الهواء الشمسية وأنظمة التكييف التقليدية على مستوى التصاميم والتكاليف والفعالية. |
| 8236 | توجهات في التكييف والتبريد | 3 | هو عبارة عن مساق يعتمد على الأبحاث والمقالات، يتعلّق بالتوجهات الحالية والمستقبلية في مجال التدفئة والتهوية وتكييف الهواء والتبريد وتطبيقاتها الصناعية، التجارية، وغيرها. ومن الأمثلة على ذلك: كفاءة الطاقة، التكنولوجيا الذكية، تحسين جودة الهواء، وسائط التبريد، التكنولوجيا الخضراء، (DeVAP) تكييف الهواء التبخيري باستخدام المجفّفات المحسّنة، من بين توجهّات أخرى. |